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lol投注软件下载-最新全国职业院校评估报告出炉:近三年仍有60余万中职学生中断学业

2020-01-08 09:59:00
[摘要] 封面新闻记者 粟裕11月28日,封面新闻记者从教育部获悉,上海教育科学研究院近日发布2018年全国职业院校评估报告。报告显示,高职院校适应社会需求能力和中职学校办学能力整体上较第一轮评估状况均有所提升,但近三年全国仍有60余万中职学生中断学业。最新全国职业院校评估报告发布。此外,中断学业的中职学生数量较多,近三年全国有60余万中职学生中断学业。

lol投注软件下载-最新全国职业院校评估报告出炉:近三年仍有60余万中职学生中断学业

lol投注软件下载,封面新闻记者 粟裕

11月28日,封面新闻记者从教育部获悉,上海教育科学研究院近日发布2018年全国职业院校评估报告。报告显示,高职院校适应社会需求能力和中职学校办学能力整体上较第一轮评估状况均有所提升,但近三年全国仍有60余万中职学生中断学业。

最新全国职业院校评估报告发布。图片来源:教育部官网

报告显示,近年来办学条件明显改善,2017年全国高职院校生均教学仪器设备值达到1万元,比2015年增长12.6%;全国中职学校生均教学仪器设备值超过6000元,比2015年增长28%,其中西部地区增长最快,增长率达32%。二是校企合作得到深化。2017年,高职院校校企共建校外实习实训基地数达16.68万个,企业提供的校内实践教学设备值总额达61亿元,校均达到493万元。

从就业人数来看,毕业生留在院校所在地直接就业的占当年毕业生总数的58.3%,较2015年提高6个百分点。五是职业院校毕业生成为教育扶贫生力军。2017年,“三区三州”等深度贫困地区的高职在校生总数超过18万,46%的毕业生在当地就业;地处深度贫困地区的中职学校有14.2万名学生实现就业,就业率超过90%。

报告还指出,职业院校办学中还存在着一些突出问题。例如部分院校办学条件薄弱。高职院校中,有一半左右生均教学及辅助、行政办公用房面积低于合格标准,80余所院校的生均教学仪器设备值低于合格标准,100余所院校生均校内实践教学工位数小于0.2个;中职学校中,建设用地、生均占地面积、生均校舍建筑面积等指标不达标的均占参评学校半数左右。

经费投入不均衡问题依然存在,一些省年生均财政拨款水平低于4000元的高职院校数相比2015年增多;投入不足导致近一半中职学校需将主要精力放在解决经费问题上。另一方面,教师队伍数量与结构问题并存。近七成高职院校的生师比超过18:1,专任教师不足2人的专业点有1500余个;1400所中职学校生师比超过20:1,1600余所中职学校未达到“专任教师不少于60人”的标准要求。

报告认为,部分高职院校发展和服务能力仍然较弱。400所院校的年政府购买服务到款额不到1万元,300所院校的年技术服务到款额不足1万元,近450所院校三年累计纵向科研到款额低于5万元,500多所院校三年无横向技术服务到款。

此外,中断学业的中职学生数量较多,近三年全国有60余万中职学生中断学业。贫困地区校企合作面临困境,半数贫困地区的中职学校教师难以进入企业实践,六成学校无企业订单培养学生。

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